Grupo de alumnos

NUESTRO GRUPO

Innovative Technologies for an Engaging Classroom

Tecnologías Innovadoras para una Clase Participativa -o Atractiva.

SOMOS COMPETENTES

¿SOMOS COMPETENTES? 

PREGUNTARSE EL POR QUÉ PUEDE CONDUCIR A LA COMPRENSIÓN

 PREGUNTARSE EL POR QUÉ NO, PUEDE CONDUCIR A LA INNOVACIÓN 

Partiendo de esta premisa comenzamos, con ilusión, este Proyecto. Los aprendizajes instrumentales como lectoescritura, la numeración y el cálculo son aprendizajes esenciales, a partir de los cuales se van formando aprendizajes posteriores. El 90% de las dificultades de aprendizaje está relacionado con las dificultades en la lectura. El propósito de estos Laboratorios es mejorar significativamente los niveles de aprendizaje de Lectura, Escritura y Matemáticas en los alumnos. 

CONTENIDOS LVL 

•  Proceso perceptivo visual 
•  Proceso perceptivo auditivoverbal 
•  Ruta fonológica o indirecta .- Ruta léxica o directa 
•  Proceso sintáctico 
•  Proceso semántico 
•  Conciencia fonológica 

CONTENIDOS LVM 

•  Operaciones y cálculo 
•  Resolución de intervención en dificultades de aprendizaje